Perangkat Ajar PAI dan BP Kelas 1 SD/MI

modulmerdeka.com – Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAI dan BP) memegang peran strategis dalam membentuk karakter, akhlak, dan spiritualitas peserta didik sejak jenjang sekolah dasar.

Pada Kurikulum Merdeka, pembelajaran PAI dan BP Kelas 1 SD/MI dirancang lebih kontekstual, berpusat pada peserta didik, serta menekankan proses belajar yang bermakna.

Salah satu pendekatan yang semakin relevan adalah deep learning, yaitu pembelajaran mendalam yang mendorong pemahaman konsep, internalisasi nilai, dan penerapan dalam kehidupan sehari-hari.

Untuk mendukung hal tersebut, guru membutuhkan perangkat ajar yang terstruktur, fleksibel, dan selaras dengan capaian pembelajaran.

Pengertian Perangkat Ajar PAI dan BP Kelas 1

Perangkat ajar PAI dan BP Kelas 1 SD/MI merupakan kumpulan dokumen perencanaan pembelajaran yang disusun guru sebagai panduan pelaksanaan pembelajaran.

Perangkat ini disesuaikan dengan Kurikulum Merdeka dan memuat strategi pembelajaran yang memperhatikan karakteristik peserta didik usia awal.

Dalam konteks deep learning, perangkat ajar tidak hanya berfungsi sebagai administrasi pembelajaran, tetapi juga sebagai instrumen untuk menumbuhkan pemahaman nilai agama dan budi pekerti secara mendalam.

Komponen Utama Perangkat Ajar

Perangkat ajar PAI dan BP Kelas 1 umumnya terdiri atas beberapa komponen penting.

1. Pertama, Capaian Pembelajaran (CP) yang menjadi acuan kompetensi akhir peserta didik.
2. Kedua, Tujuan Pembelajaran yang dirumuskan secara jelas, terukur, dan relevan dengan konteks kehidupan siswa.
3. Ketiga, Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) yang menggambarkan tahapan pembelajaran secara sistematis.
4. Keempat, Modul Ajar yang memuat kegiatan pembelajaran, asesmen, serta pengayaan dan remedial.

Selain itu, perangkat ajar juga dilengkapi dengan bahan ajar, media pembelajaran, dan instrumen asesmen.

Integrasi Pendekatan Deep Learning

Pendekatan deep learning dalam PAI dan BP Kelas 1 menekankan pembelajaran yang tidak sekadar hafalan, tetapi mengajak siswa memahami makna ajaran Islam dan nilai budi pekerti.

Dalam perangkat ajar, pendekatan ini tercermin melalui kegiatan pembelajaran berbasis pengalaman, refleksi sederhana, dan penguatan sikap.

Misalnya, saat mempelajari materi tentang mengenal Allah SWT atau perilaku jujur, siswa diajak mengamati lingkungan sekitar, mendengarkan cerita, berdiskusi sederhana, dan mempraktikkan sikap terpuji dalam keseharian. Dengan demikian, pembelajaran menjadi lebih hidup dan bermakna.

Kesesuaian dengan Karakteristik Peserta Didik

Peserta didik Kelas 1 SD/MI berada pada tahap perkembangan awal, sehingga perangkat ajar PAI dan BP harus disusun dengan bahasa yang sederhana, aktivitas yang menyenangkan, serta pendekatan visual dan kinestetik.

Kurikulum Merdeka memberikan ruang bagi guru untuk menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan dan potensi siswa.

Perangkat ajar berbasis deep learning membantu guru merancang aktivitas yang mendorong rasa ingin tahu, empati, dan kebiasaan baik sejak dini.

Peran Guru dalam Implementasi Perangkat Ajar

Guru memiliki peran kunci dalam mengimplementasikan perangkat ajar PAI dan BP Kelas 1. Guru tidak hanya menyampaikan materi, tetapi juga menjadi teladan nilai-nilai budi pekerti.

Dengan perangkat ajar yang baik, guru dapat lebih percaya diri dalam mengelola pembelajaran, melakukan asesmen autentik, serta memberikan umpan balik yang konstruktif.

Fleksibilitas Kurikulum Merdeka memungkinkan guru untuk menyesuaikan modul ajar sesuai konteks sekolah dan lingkungan peserta didik.

Manfaat Perangkat Ajar yang Berkualitas

Perangkat ajar PAI dan BP Kelas 1 yang disusun secara sistematis dan berbasis deep learning memberikan berbagai manfaat.

Bagi guru, perangkat ajar memudahkan perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran. Bagi siswa, pembelajaran menjadi lebih bermakna dan relevan dengan kehidupan sehari-hari.

Bagi sekolah, penggunaan perangkat ajar yang selaras dengan Kurikulum Merdeka mendukung peningkatan mutu pendidikan dan penguatan profil pelajar Pancasila.

Perangkat ajar PAI dan BP Kelas 1 SD/MI Kurikulum Merdeka berbasis deep learning merupakan fondasi penting dalam membangun karakter dan pemahaman keagamaan peserta didik sejak dini.

Dengan perencanaan yang matang, pendekatan pembelajaran yang mendalam, serta peran aktif guru, pembelajaran PAI dan BP dapat menjadi sarana efektif untuk menanamkan nilai-nilai Islam dan budi pekerti secara berkelanjutan.

Website pendidikan seperti modulmerdeka.com dapat menjadi rujukan penting bagi guru dalam memperoleh perangkat ajar yang relevan, aktual, dan sesuai dengan kebutuhan pembelajaran masa kini.

Download Perangkat Ajar PAI dan BP Kelas 1 SD/MI

Bagi yang membutuhkan perangkat ajar PAI dan BP untuk Kelas 1 SD/MI Kurikulum Merdeka silahkan unduh melalui tautan yang kami sediakan di bawah ini:

• ATP (Alur Tujuan Pembelajaran)
• CP (Capaian Pembelajaran)
• KKTP (Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran)
• PROSEM (Program Semester)
• PROTA (Program Tahunan)
• TP (Tujuan Pembelajaran)
• Modul Ajar

Supriyadi Pro

Nama asli saya Supriyadi dan populer Supriyadi Pro. Saya seorang Expert wordpress developer freelancer, content writer, editor. Memiliki minat besar pada dunia teknologi, sains, seni budaya, social media, dan blogging. Saya kelahiran suku Jawa, di Wonogiri, Jawa Tengah yang ahli bahasa Jawa dan seni gamelan. Silahkan hubungi saya lewat laman yang telah disediakan atau kunjungi website profil saya di https://supriyadipro.com