Perangkat Ajar PAI dan BP Kelas 3 SD/MI

modulmerdeka.com – Implementasi Kurikulum Merdeka di jenjang SD/MI membawa perubahan signifikan dalam perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran.

Salah satu mata pelajaran yang memiliki peran strategis dalam pembentukan karakter peserta didik adalah Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAI dan BP).

Oleh karena itu, keberadaan perangkat ajar PAI dan BP Kelas 3 SD/MI yang selaras dengan Kurikulum Merdeka dan pendekatan deep learning menjadi kebutuhan penting bagi guru.

Perangkat ajar tidak hanya berfungsi sebagai kelengkapan administrasi, tetapi juga sebagai panduan pedagogis untuk mewujudkan pembelajaran yang bermakna, reflektif, dan berpusat pada peserta didik.

Konsep Perangkat Ajar dalam Kurikulum Merdeka

Perangkat ajar dalam Kurikulum Merdeka disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) yang menjadi acuan utama dalam setiap fase. Untuk Kelas 3 SD/MI, PAI dan BP berada pada fase B.

Guru diberikan keleluasaan untuk merancang pembelajaran sesuai dengan karakteristik peserta didik dan konteks satuan pendidikan.

Perangkat ajar umumnya mencakup modul ajar, Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), bahan ajar, asesmen, serta media pembelajaran pendukung.

Dalam konteks Kurikulum Merdeka, perangkat ajar tidak bersifat kaku. Guru dapat mengembangkan dan menyesuaikannya agar pembelajaran lebih relevan, kontekstual, dan mampu menumbuhkan kompetensi spiritual, sosial, pengetahuan, serta keterampilan peserta didik secara seimbang.

PAI dan BP Kelas 3 SD/MI dalam Kurikulum Merdeka

Mata pelajaran PAI dan BP di Kelas 3 SD/MI menitikberatkan pada penguatan akidah, pembiasaan ibadah, pengenalan akhlak terpuji, serta penanaman nilai-nilai moderasi beragama sejak dini.

Materi disajikan secara bertahap dan kontekstual agar mudah dipahami oleh peserta didik usia sekolah dasar.

Capaian pembelajaran PAI dan BP fase B mencakup kemampuan peserta didik dalam mengenal dan meyakini kebesaran Allah Swt., meneladani akhlak Nabi Muhammad saw., membiasakan perilaku terpuji dalam kehidupan sehari-hari, serta memahami praktik ibadah dasar secara sederhana dan benar.

Pendekatan Deep Learning dalam Pembelajaran PAI dan BP

Pendekatan deep learning dalam pendidikan menekankan pembelajaran yang mendalam, bermakna, dan berorientasi pada pemahaman konsep, bukan sekadar hafalan.

Dalam pembelajaran PAI dan BP, deep learning dapat diterapkan melalui kegiatan refleksi, diskusi nilai, pembiasaan sikap, dan praktik nyata dalam kehidupan sehari-hari.

Perangkat ajar PAI dan BP Kelas 3 SD/MI berbasis deep learning dirancang untuk mendorong peserta didik berpikir kritis sesuai tahap perkembangannya, mengaitkan materi dengan pengalaman nyata, serta menumbuhkan kesadaran spiritual dan moral secara internal.

Guru berperan sebagai fasilitator yang membimbing peserta didik menemukan makna dari setiap pembelajaran agama.

Komponen Perangkat Ajar PAI dan BP Kelas 3

Perangkat ajar PAI dan BP Kelas 3 SD/MI umumnya terdiri atas beberapa komponen utama. Modul ajar menjadi dokumen inti yang memuat identitas pembelajaran, tujuan pembelajaran, langkah-langkah kegiatan, serta asesmen. Modul ajar disusun fleksibel agar dapat disesuaikan dengan kondisi kelas.

Alur Tujuan Pembelajaran disusun untuk memetakan tujuan pembelajaran dari awal hingga akhir fase secara sistematis.

Selain itu, bahan ajar dapat berupa teks bacaan, lembar aktivitas, dan media visual yang mendukung pemahaman konsep. Asesmen dirancang tidak hanya untuk mengukur pengetahuan, tetapi juga sikap dan keterampilan melalui observasi, penugasan, dan refleksi sederhana.

Manfaat Perangkat Ajar yang Berkualitas bagi Guru dan Peserta Didik

Penggunaan perangkat ajar PAI dan BP yang berkualitas memberikan banyak manfaat. Bagi guru, perangkat ajar membantu perencanaan pembelajaran menjadi lebih terarah, efisien, dan sesuai dengan tuntutan Kurikulum Merdeka.

Guru juga lebih mudah mengintegrasikan nilai-nilai karakter dan profil pelajar Pancasila ke dalam pembelajaran.

Bagi peserta didik, perangkat ajar yang dirancang dengan pendekatan deep learning membantu mereka memahami ajaran agama secara lebih mendalam dan aplikatif.

Pembelajaran tidak hanya berhenti pada aspek kognitif, tetapi juga membentuk sikap dan perilaku yang mencerminkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari.

Perangkat ajar PAI dan BP Kelas 3 SD/MI Kurikulum Merdeka Deep Learning merupakan elemen penting dalam mewujudkan pembelajaran agama yang bermakna dan berorientasi pada pembentukan karakter.

Dengan perangkat ajar yang disusun secara sistematis, fleksibel, dan kontekstual, guru dapat mengoptimalkan proses pembelajaran sesuai dengan kebutuhan peserta didik.

Pada akhirnya, pembelajaran PAI dan BP tidak hanya menghasilkan peserta didik yang cakap secara akademik, tetapi juga berakhlak mulia dan berkepribadian luhur.

Download Perangkat Ajar PAI dan BP Kelas 3 SD/MI

Bagi yang membutuhkan perangkat ajar PAI dan BP untuk Kelas 3 SD/MI Kurikulum Merdeka silahkan unduh melalui tautan yang kami sediakan di bawah ini:

• ATP (Alur Tujuan Pembelajaran)
• CP (Capaian Pembelajaran)
• KKTP (Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran)
• PROSEM (Program Semester)
• PROTA (Program Tahunan)
• TP (Tujuan Pembelajaran)
• Modul Ajar

Supriyadi Pro

Nama asli saya Supriyadi dan populer Supriyadi Pro. Saya seorang Expert wordpress developer freelancer, content writer, editor. Memiliki minat besar pada dunia teknologi, sains, seni budaya, social media, dan blogging. Saya kelahiran suku Jawa, di Wonogiri, Jawa Tengah yang ahli bahasa Jawa dan seni gamelan. Silahkan hubungi saya lewat laman yang telah disediakan atau kunjungi website profil saya di https://supriyadipro.com