Perangkat Ajar PAI dan BP Kelas 10 SMA/MA

modulmerdeka.com – Perangkat ajar merupakan fondasi utama dalam proses pembelajaran yang terstruktur dan bermakna. Pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti atau PAI dan BP Kelas 10 SMA/MA, keberadaan perangkat ajar yang selaras dengan Kurikulum Merdeka berbasis deep learning menjadi semakin penting.

Pendekatan ini tidak hanya menekankan penguasaan materi, tetapi juga pengembangan karakter, pemahaman nilai, dan kemampuan berpikir reflektif peserta didik.

Kurikulum Merdeka menuntut guru untuk merancang pembelajaran yang adaptif, kontekstual, dan berorientasi pada kompetensi. Oleh karena itu, perangkat ajar PAI dan BP harus mampu menjembatani tujuan pembelajaran dengan kebutuhan aktual peserta didik di era modern.

Konsep Deep Learning dalam PAI dan BP

Deep learning dalam konteks pendidikan berbeda dengan istilah kecerdasan buatan. Dalam pembelajaran, deep learning dimaknai sebagai proses belajar mendalam yang mendorong peserta didik memahami makna, keterkaitan konsep, serta relevansi materi dengan kehidupan nyata.

Pada PAI dan BP, pendekatan ini sangat relevan karena nilai-nilai keislaman dan budi pekerti tidak cukup hanya dihafal, tetapi perlu diinternalisasi.

Melalui deep learning, peserta didik diajak untuk menelaah ayat-ayat Al-Qur’an, hadis, serta nilai moral secara kritis dan reflektif. Mereka tidak hanya mengetahui apa yang benar, tetapi juga memahami mengapa hal tersebut penting dan bagaimana menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.

Komponen Utama Perangkat Ajar PAI dan BP Kelas 10

Perangkat ajar PAI dan BP Kelas 10 SMA/MA Kurikulum Merdeka mencakup beberapa dokumen penting yang saling terintegrasi. Di dalamnya terdapat Capaian Pembelajaran, Alur Tujuan Pembelajaran, Modul Ajar, serta perangkat asesmen.

Capaian Pembelajaran menjadi acuan kompetensi yang harus dikuasai peserta didik. Alur Tujuan Pembelajaran memetakan langkah-langkah pembelajaran dari awal hingga akhir.

Modul ajar berfungsi sebagai panduan operasional guru dalam mengelola kegiatan belajar, sementara asesmen digunakan untuk menilai ketercapaian kompetensi secara komprehensif.

Semua komponen ini harus dirancang secara sistematis agar mendukung proses deep learning, bukan sekadar penyampaian materi.

Struktur Modul Ajar Berbasis Deep Learning

Modul ajar PAI dan BP yang dirancang sesuai Kurikulum Merdeka memiliki struktur yang fleksibel namun terarah. Di dalamnya terdapat identitas modul, tujuan pembelajaran, pemetaan kompetensi, serta langkah-langkah kegiatan belajar.

Pada pendekatan deep learning, kegiatan pembelajaran tidak hanya berupa ceramah atau diskusi singkat. Guru perlu menyajikan stimulus berupa kasus, fenomena sosial, atau permasalahan nyata yang relevan dengan nilai-nilai Islam dan budi pekerti. Peserta didik kemudian diarahkan untuk menganalisis, berdiskusi, dan menyimpulkan makna dari materi yang dipelajari.

Refleksi menjadi bagian penting dalam modul ajar. Melalui refleksi, peserta didik diajak mengevaluasi pemahaman dan sikap mereka, sehingga pembelajaran tidak berhenti pada ranah kognitif, tetapi juga menyentuh aspek afektif dan spiritual.

Peran Asesmen dalam Pembelajaran PAI dan BP

Asesmen dalam perangkat ajar PAI dan BP Kelas 10 tidak hanya berfungsi sebagai alat ukur hasil belajar, tetapi juga sebagai sarana pembelajaran itu sendiri. Kurikulum Merdeka menekankan pentingnya asesmen formatif yang dilakukan secara berkelanjutan.

Dalam konteks deep learning, asesmen dapat berupa jurnal refleksi, proyek, presentasi, atau portofolio. Bentuk-bentuk asesmen ini memberikan ruang bagi peserta didik untuk menunjukkan pemahaman mendalam serta penerapan nilai dalam kehidupan nyata.

Asesmen sumatif tetap diperlukan, tetapi harus dirancang untuk mengukur pemahaman konseptual dan sikap, bukan sekadar kemampuan menghafal.

Integrasi Nilai Karakter dalam Perangkat Ajar

Salah satu keunggulan PAI dan BP adalah kemampuannya menanamkan nilai karakter. Melalui perangkat ajar berbasis deep learning, nilai seperti kejujuran, tanggung jawab, toleransi, dan kepedulian sosial dapat diintegrasikan secara alami dalam setiap kegiatan belajar.

Misalnya, ketika membahas materi tentang akhlak, guru dapat mengaitkannya dengan fenomena sosial di sekitar peserta didik. Diskusi dan proyek yang dirancang dalam modul ajar membantu peserta didik memahami bahwa nilai-nilai tersebut bukan sekadar teori, tetapi pedoman hidup yang harus diterapkan.

Manfaat Perangkat Ajar Berbasis Kurikulum Merdeka

Penggunaan perangkat ajar PAI dan BP Kelas 10 yang selaras dengan Kurikulum Merdeka dan pendekatan deep learning memberikan banyak manfaat. Guru memiliki panduan yang jelas dan fleksibel, sementara peserta didik memperoleh pengalaman belajar yang lebih bermakna.

Pembelajaran menjadi lebih relevan dengan kehidupan nyata, sehingga peserta didik tidak hanya memahami ajaran Islam, tetapi juga mampu menerapkannya secara sadar dan bertanggung jawab.

Perangkat ajar PAI dan BP Kelas 10 SMA/MA Kurikulum Merdeka Deep Learning merupakan instrumen penting dalam mewujudkan pembelajaran yang berorientasi pada pemahaman, karakter, dan pengembangan diri peserta didik.

Dengan perencanaan yang matang dan pelaksanaan yang konsisten, perangkat ajar ini mampu mendukung tercapainya tujuan pendidikan nasional, yaitu membentuk generasi yang beriman, berakhlak mulia, serta mampu berpikir kritis dan reflektif di tengah dinamika zaman.

Download Perangkat Ajar PAI dan BP Kelas 10 SMA/MA

Bagi yang membutuhkan perangkat ajar PAI dan BP untuk Kelas 10 SMA/MA Kurikulum Merdeka silahkan unduh melalui tautan yang kami sediakan di bawah ini:

  • ATP (Alur Tujuan Pembelajaran)
  • CP (Capaian Pembelajaran)
  • KKTP (Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran)
  • PROSEM (Program Semester)
  • PROTA (Program Tahunan)
  • TP (Tujuan Pembelajaran)
  • Modul Ajar

Jika anda merasa mendapatkan manfaat, jadilah aliran rezeki dengan berdonasi untuk kemajuan website ini, silahkan kirimkan ke:

Nama asli saya Supriyadi dan populer Supriyadi Pro. Saya seorang Expert wordpress developer freelancer, content writer, editor. Memiliki minat besar pada dunia teknologi, sains, seni budaya, social media, dan blogging. Saya kelahiran suku Jawa, di Wonogiri, Jawa Tengah yang ahli bahasa Jawa dan seni gamelan. Silahkan hubungi saya lewat laman yang telah disediakan atau kunjungi website profil saya di https://supriyadipro.com

Jelajahi Artikel Lainnya