Perangkat Ajar PAI dan BP Kelas 12 SMA/MA

modulmerdeka.com – Perangkat ajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk Kelas 12 SMA/MA dalam Kurikulum Merdeka dirancang untuk membangun kompetensi spiritual, sosial, dan intelektual peserta didik secara utuh.

Pendekatan deep learning menjadi landasan utama dalam pengembangan perangkat ajar ini karena menekankan pembelajaran yang bermakna, reflektif, dan berorientasi pada pemahaman mendalam, bukan sekadar hafalan.

Dengan perangkat ajar yang tepat, guru PAI dan BP dapat mengarahkan siswa untuk menginternalisasi nilai-nilai Islam dan budi pekerti luhur dalam kehidupan nyata.

Konsep Deep Learning dalam Pembelajaran PAI dan BP

Deep learning dalam konteks pendidikan tidak merujuk pada teknologi kecerdasan buatan, melainkan pada pendekatan pedagogis yang mendorong peserta didik memahami konsep secara mendalam, kritis, dan kontekstual.

Dalam PAI dan BP, deep learning diwujudkan melalui kegiatan refleksi, diskusi nilai, studi kasus, dan praktik nyata. Siswa tidak hanya mempelajari ayat, hadis, atau konsep akhlak, tetapi juga diajak menganalisis maknanya serta mengaitkannya dengan tantangan kehidupan modern.

Melalui pendekatan ini, pembelajaran PAI dan BP menjadi lebih relevan. Peserta didik Kelas 12 yang sedang berada pada fase transisi menuju dunia dewasa membutuhkan penguatan nilai spiritual dan moral agar mampu mengambil keputusan yang bertanggung jawab.

Komponen Utama Perangkat Ajar

Perangkat ajar PAI dan BP Kelas 12 Kurikulum Merdeka terdiri atas beberapa komponen inti yang saling terintegrasi. Di dalamnya terdapat Capaian Pembelajaran yang menggambarkan kompetensi akhir yang harus dicapai siswa.

Selain itu, terdapat Alur Tujuan Pembelajaran yang menguraikan tahapan pembelajaran dari awal hingga akhir.

Modul ajar menjadi bagian penting karena berisi tujuan, materi, aktivitas pembelajaran, asesmen, serta refleksi. Modul ajar berbasis deep learning biasanya memuat kegiatan eksploratif seperti diskusi kelompok, analisis kasus etika, serta proyek penguatan karakter.

Perangkat ajar juga dilengkapi dengan bahan ajar dan instrumen asesmen yang membantu guru menilai aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik secara seimbang.

Integrasi Nilai PAI dan Budi Pekerti

Salah satu kekuatan perangkat ajar PAI dan BP dalam Kurikulum Merdeka adalah integrasi antara pengetahuan agama dan pembentukan karakter.

Materi tentang aqidah, ibadah, dan akhlak dikaitkan dengan situasi kehidupan nyata, seperti etika bermedia sosial, tanggung jawab sebagai warga negara, dan kepedulian sosial.

Pendekatan deep learning memungkinkan siswa memahami bahwa ajaran Islam tidak berdiri sendiri, melainkan membimbing seluruh aspek kehidupan. Melalui diskusi dan refleksi, peserta didik diajak menyadari pentingnya kejujuran, toleransi, serta empati dalam membangun masyarakat yang harmonis.

Strategi Pembelajaran dalam Modul Ajar

Modul ajar PAI dan BP Kelas 12 dirancang dengan berbagai strategi pembelajaran aktif. Guru dapat menggunakan pembelajaran berbasis masalah, pembelajaran berbasis proyek, serta diskusi reflektif.

Misalnya, siswa dapat diminta menganalisis kasus etika di lingkungan sekolah atau masyarakat, kemudian merumuskan solusi berdasarkan nilai-nilai Islam.

Kegiatan refleksi juga menjadi bagian penting dari deep learning. Setelah menyelesaikan suatu topik, siswa diajak menuliskan atau menyampaikan secara lisan bagaimana pemahaman tersebut memengaruhi sikap dan perilaku mereka. Dengan cara ini, pembelajaran tidak berhenti pada aspek kognitif, tetapi berlanjut pada pembentukan karakter.

Peran Guru dalam Implementasi Perangkat Ajar

Guru PAI dan BP memegang peran strategis dalam mengimplementasikan perangkat ajar Kurikulum Merdeka. Guru tidak lagi sekadar menjadi penyampai materi, melainkan fasilitator yang membimbing proses berpikir dan refleksi siswa.

Dengan perangkat ajar berbasis deep learning, guru perlu menciptakan suasana kelas yang dialogis, terbuka, dan menghargai perbedaan pendapat.

Penggunaan asesmen formatif juga penting untuk memantau perkembangan pemahaman dan sikap siswa. Guru dapat memberikan umpan balik yang konstruktif agar peserta didik terus berkembang.

Manfaat Perangkat Ajar Berbasis Deep Learning

Penerapan perangkat ajar PAI dan BP berbasis deep learning memberikan banyak manfaat. Siswa menjadi lebih aktif, kritis, dan mampu mengaitkan ajaran agama dengan realitas kehidupan. Mereka tidak hanya mengetahui apa yang benar, tetapi juga memahami alasan dan dampaknya.

Bagi guru, perangkat ajar ini membantu menyusun pembelajaran yang lebih terstruktur dan bermakna. Bagi sekolah, pendekatan ini mendukung terwujudnya Profil Pelajar Pancasila yang beriman, bertakwa, berakhlak mulia, dan memiliki kepedulian sosial.

Perangkat ajar PAI dan BP Kelas 12 SMA/MA Kurikulum Merdeka berbasis deep learning merupakan sarana strategis untuk membentuk generasi yang berilmu, beriman, dan berkarakter.

Dengan perencanaan yang matang, strategi pembelajaran yang tepat, serta peran aktif guru, pembelajaran PAI dan BP dapat menjadi pengalaman yang bermakna dan transformatif bagi peserta didik. Pendekatan ini selaras dengan tujuan pendidikan nasional untuk mencetak insan yang unggul secara spiritual, moral, dan intelektual.

Download Perangkat Ajar PAI dan BP Kelas 12 SMA/MA

Bagi yang membutuhkan perangkat ajar PAI dan BP untuk Kelas 12 SMA/MA Kurikulum Merdeka silahkan unduh melalui tautan yang kami sediakan di bawah ini:

• ATP (Alur Tujuan Pembelajaran)
• CP (Capaian Pembelajaran)
• KKTP (Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran)
• PROSEM (Program Semester)
• PROTA (Program Tahunan)
• TP (Tujuan Pembelajaran)
• Modul Ajar

Supriyadi Pro

Nama asli saya Supriyadi dan populer Supriyadi Pro. Saya seorang Expert wordpress developer freelancer, content writer, editor. Memiliki minat besar pada dunia teknologi, sains, seni budaya, social media, dan blogging. Saya kelahiran suku Jawa, di Wonogiri, Jawa Tengah yang ahli bahasa Jawa dan seni gamelan. Silahkan hubungi saya lewat laman yang telah disediakan atau kunjungi website profil saya di https://supriyadipro.com