Prota Seni Tari Kelas 2 SD/MI Kurikulum Merdeka: Panduan Lengkap dan Terstruktur

modulmerdeka.com – Program Tahunan (Prota) merupakan salah satu perangkat ajar penting yang wajib dimiliki oleh setiap pendidik. Dalam konteks Kurikulum Merdeka, Prota Seni Tari Kelas 2 SD/MI memiliki peran strategis dalam merancang dan mengatur pembelajaran seni tari secara sistematis dan terarah sepanjang tahun ajaran.

Dengan adanya Prota, guru dapat menentukan capaian pembelajaran yang realistis serta membangun alur pembelajaran yang adaptif dan kontekstual sesuai karakteristik peserta didik.

Artikel ini akan membahas secara mendalam tentang pentingnya Prota Seni Tari untuk kelas 2 SD/MI, komponennya, manfaatnya dalam pembelajaran, hingga contoh implementasinya di sekolah dasar.

Pengertian Prota dalam Kurikulum Merdeka

Program Tahunan (Prota) adalah rencana umum pembelajaran yang disusun oleh pendidik sebagai panduan pelaksanaan kegiatan belajar-mengajar selama satu tahun ajaran.

Prota menjadi dokumen perencanaan awal sebelum guru menyusun Program Semester (Promes), Modul Ajar, dan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP).

Dalam Kurikulum Merdeka, Prota tidak hanya sebatas daftar materi dan jadwal, tetapi juga merupakan alat manajemen pembelajaran yang selaras dengan pendekatan diferensiasi serta Profil Pelajar Pancasila.

Tujuan Prota Seni Tari Kelas 2 SD/MI

Penyusunan Prota Seni Tari bertujuan untuk:

1. Memberikan panduan waktu pembelajaran selama satu tahun ajaran.
2. Menyusun prioritas materi yang sesuai dengan capaian pembelajaran.
3. Menyelaraskan kegiatan pembelajaran dengan karakteristik siswa kelas 2.
4. Menjadikan pembelajaran seni tari lebih terarah dan menyenangkan.
5. Menghindari beban belajar yang berlebihan dan tidak sesuai dengan perkembangan anak.

Komponen Utama dalam Prota Seni Tari

Secara umum, Prota Seni Tari untuk kelas 2 SD/MI Kurikulum Merdeka terdiri dari beberapa komponen pokok:

1. Identitas

Berisi nama sekolah, kelas, tahun pelajaran, nama guru, dan mata pelajaran.

2. Capaian Pembelajaran (CP)

Menjabarkan kompetensi yang harus dikuasai siswa pada akhir fase A (kelas 1 dan 2) dalam pembelajaran seni tari.

3. Tujuan Pembelajaran (TP)

Merupakan tujuan-tujuan kecil yang diturunkan dari capaian pembelajaran.

4. Alokasi Waktu

Pembagian waktu untuk setiap tujuan pembelajaran atau tema pembelajaran berdasarkan minggu efektif dalam satu tahun.

5. Kegiatan Pembelajaran

Menjelaskan aktivitas yang dilakukan siswa untuk mencapai tujuan, misalnya menirukan gerakan, menciptakan tarian sederhana, atau menampilkan gerakan tari berpasangan.

6. Penilaian

Strategi dan instrumen yang digunakan untuk menilai ketercapaian kompetensi peserta didik, seperti observasi, portofolio, atau unjuk kerja.

Contoh Capaian Pembelajaran Seni Tari Fase A (Kelas 1–2)

Capaian pembelajaran dalam Seni Tari Fase A mencakup beberapa aspek penting seperti:

• Menunjukkan minat dan keberanian dalam menari.
• Mengekspresikan gerak berdasarkan imajinasi.
• Menampilkan tari tradisional daerah.
• Menghargai karya tari dari teman atau budaya lain.

Dari capaian tersebut, guru bisa memetakan kegiatan belajar tahunan melalui Prota.

Contoh Format Prota Seni Tari Kelas 2

Berikut adalah gambaran format sederhana Prota untuk Seni Tari kelas 2 SD:

No	Tujuan Pembelajaran	Alokasi Waktu	Kegiatan Inti
1	Menirukan gerak tari berdasarkan imajinasi	2 minggu	Siswa meniru gerakan burung, binatang, atau tumbuhan
2	Menampilkan tarian tradisional daerah secara berkelompok	3 minggu	Siswa mempraktikkan tari sederhana seperti Tari Cublak-Cublak Suweng
3	Menunjukkan ekspresi wajah dan anggota tubuh saat menari	2 minggu	Latihan ekspresi dasar dan improvisasi gerak
4	Menghargai penampilan tari teman	1 minggu	Diskusi kelompok dan refleksi kegiatan menari

Guru dapat memodifikasi format tersebut sesuai konteks lokal dan kondisi sekolah masing-masing.

Manfaat Prota dalam Pembelajaran Seni Tari

Penggunaan Prota dalam pembelajaran seni tari memberikan berbagai keuntungan, antara lain:

• Memudahkan guru mengelola waktu dan materi.
• Membantu siswa memahami alur pembelajaran secara utuh.
• Mendorong pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna.
• Menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan perkembangan siswa kelas 2.
• Meningkatkan profesionalitas guru dalam perencanaan pembelajaran.

Integrasi dengan Profil Pelajar Pancasila

Kurikulum Merdeka menekankan pembentukan karakter dan kompetensi abad 21 melalui Profil Pelajar Pancasila. Prota Seni Tari bisa diintegrasikan dengan nilai-nilai seperti:

• Kreativitas: Siswa menciptakan gerak tari berdasarkan imajinasi sendiri.
• Gotong royong: Siswa bekerja sama dalam kelompok tari.
• Bernalar kritis: Siswa memberi masukan konstruktif pada pertunjukan tari.
• Berkebhinekaan global: Siswa mengenal tarian dari berbagai budaya daerah.

Tips Penyusunan Prota yang Efektif

Berikut beberapa tips yang bisa diterapkan guru saat menyusun Prota:

1. Lakukan analisis kalender pendidikan terlebih dahulu.
2. Sesuaikan alokasi waktu dengan jumlah minggu efektif.
3. Pilih kegiatan yang sesuai dengan tingkat perkembangan siswa kelas 2.
4. Selaraskan antara kegiatan seni dengan muatan lokal atau budaya sekitar.
5. Evaluasi dan revisi Prota secara berkala berdasarkan hasil pembelajaran.

Download Prota Seni Tari kelas 2 SD/MI Kurikulum Merdeka

Untuk mendapatkan Prota Seni Tari kelas 2, silahkan unduh melalui tautan yang kami lampirkan di bawah ini:

Prota Seni Tari Kelas 2 SD/MI Kurikulum Merdeka adalah perangkat penting yang membantu guru merancang pembelajaran seni yang terstruktur, menyenangkan, dan bermakna.

Dengan menyusun Prota secara cermat, guru dapat memastikan bahwa tujuan pembelajaran seni tari tercapai secara optimal serta mendukung perkembangan estetika dan karakter siswa.

Dokumen ini tidak hanya menjadi panduan teknis, tetapi juga refleksi dari upaya pendidikan yang berorientasi pada kemerdekaan belajar dan penguatan karakter anak.