Modul Ajar Seni Tari untuk Kelas 5 SD/MI: Menjelajahi Keindahan Gerak dan Ekspresi

Download Modul Ajar Seni Tari untuk Kelas 5 SD/MI

Modul Ajar Seni Tari untuk Kelas 5 Kurikulum Merdeka terdiri dari 2 semester 2 bab. Semester 1 terbagi menjadi 1 bab, dan semester 2 terdiri dari 1 bab.

Untuk mendapatkan contoh Seni Tari Kelas 5 SD Fase C Full 2 Semester silahkan unduh melalui tautan yang kami sediakan di bawah ini:

SEMESTER 1

SEMESTER 2

modulmerdeka.com – Kurikulum Merdeka hadir sebagai pembaruan dalam dunia pendidikan Indonesia dengan pendekatan yang lebih fleksibel, berpusat pada murid, serta menekankan kompetensi dan karakter.

Salah satu muatan penting dalam kurikulum ini adalah pembelajaran seni, termasuk Seni Tari. Oleh karena itu, keberadaan Modul Ajar Seni Tari untuk Kelas 5 SD/MI menjadi penting untuk mendukung guru dalam merancang kegiatan pembelajaran yang inspiratif dan kontekstual.

Dalam artikel ini akan dibahas secara mendalam mengenai pengertian modul ajar, struktur modul ajar Seni Tari, tujuan pembelajaran, serta contoh kegiatan yang relevan untuk anak usia Sekolah Dasar.

Apa Itu Modul Ajar dalam Kurikulum Merdeka?

Modul ajar adalah dokumen perencanaan pembelajaran yang dikembangkan secara mandiri oleh pendidik atau satuan pendidikan berdasarkan capaian pembelajaran (CP).

Modul ini bisa menjadi pengganti atau pelengkap Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang sebelumnya dikenal di Kurikulum 2013.

Modul ajar bertujuan untuk memberikan panduan terstruktur dalam melaksanakan proses pembelajaran, mulai dari tujuan, langkah-langkah kegiatan, penilaian, hingga media dan bahan ajar yang digunakan.

Capaian Pembelajaran Seni Tari Kelas 5 SD/MI

Dalam Kurikulum Merdeka, capaian pembelajaran untuk mata pelajaran Seni Budaya dan Prakarya di jenjang SD mencakup aspek ekspresi, apresiasi, dan kreasi. Khusus untuk seni tari, peserta didik diharapkan mampu:

1. Mengekspresikan gerak tari berdasarkan tema dan unsur gerak dasar
2. Mengapresiasi pertunjukan tari dari berbagai daerah di Indonesia
3. Menciptakan karya tari sederhana secara berkelompok

Capaian ini menjadi acuan utama dalam menyusun modul ajar yang bermakna dan kontekstual bagi peserta didik kelas 5 SD/MI.

Komponen Modul Ajar Seni Tari Kelas 5

Modul Ajar Seni Tari memiliki struktur yang sistematis agar mudah digunakan oleh guru. Berikut adalah komponen utama modul:

1. Informasi Umum

• Identitas sekolah dan guru
• Kelas: 5 SD/MI
• Mata Pelajaran: Seni Budaya (Seni Tari)
• Alokasi Waktu: Disesuaikan (biasanya 2–3 JP per minggu)
• Semester: Ganjil atau Genap

2. Tujuan Pembelajaran

Tujuan dirumuskan berdasarkan CP yang ingin dicapai. Contohnya:

• Peserta didik dapat menampilkan pola gerak dasar tari daerah secara mandiri dan percaya diri
• Peserta didik mampu menyebutkan nama dan asal tari daerah yang dipelajari

3. Pemahaman Bermakna

Contoh:
“Tari daerah merupakan wujud kekayaan budaya Indonesia yang harus dijaga dan dilestarikan.”

4. Pertanyaan Pemantik

• Apa saja jenis gerakan dalam tari tradisional daerahmu?
• Mengapa kita perlu belajar dan melestarikan tari daerah?

5. Kegiatan Pembelajaran

Dibagi dalam tiga tahapan:

Pendahuluan:
Guru membangun motivasi, menyampaikan tujuan, dan mengaitkan dengan pengalaman belajar sebelumnya.

Inti:

• Demonstrasi gerakan tari
• Latihan pola lantai
• Apresiasi terhadap pertunjukan tari (video atau langsung)
• Diskusi nilai-nilai budaya dalam tari

Penutup:
Refleksi, umpan balik, dan penugasan sederhana.

6. Asesmen

• Observasi keterampilan gerak
• Tes tertulis atau lisan untuk aspek pengetahuan
• Penilaian sikap selama proses latihan

7. Media dan Sumber Belajar

• Video tari tradisional
• Musik pengiring (audio)
• Buku ajar Seni Budaya
• Lingkungan sekitar (untuk eksplorasi)

Contoh Topik Pembelajaran

Berikut contoh topik atau materi yang bisa dimasukkan ke dalam Modul Ajar Seni Tari Kelas 5:

1. Tari Kreasi Daerah:
   Mengenal tari seperti Tari Kipas dari Sulawesi Selatan atau Tari Saman dari Aceh
2. Gerak Dasar Tari Tradisional:
   Mempraktikkan gerak tangan, kaki, dan tubuh secara terkoordinasi
3. Pola Lantai Sederhana:
   Membentuk formasi garis lurus, melengkung, zigzag dalam tarian kelompok
4. Ekspresi dan Improvisasi:
   Mendorong siswa berani mengekspresikan diri melalui gerak
5. Nilai Budaya dalam Tari:
   Diskusi tentang makna simbolik dalam pakaian dan gerakan tari daerah

Tips Menyusun Modul Ajar Seni Tari yang Efektif

1. Sesuaikan dengan kondisi siswa
   Gunakan tari-tari yang dikenal di lingkungan siswa agar lebih mudah dipahami
2. Gunakan media audio-visual
   Tari lebih mudah dipelajari melalui media seperti video daripada teks saja
3. Berikan ruang eksplorasi
   Izinkan siswa menciptakan variasi gerakan mereka sendiri agar muncul kreativitas
4. Libatkan kolaborasi kelompok
   Tugas kelompok memperkuat komunikasi dan kerja sama antarsiswa
5. Terapkan penilaian yang menyeluruh
   Jangan hanya menilai hasil, tetapi juga proses dan partisipasi aktif siswa

Modul Ajar Seni Tari untuk Kelas 5 SD/MI menjadi instrumen penting dalam pembelajaran yang menyenangkan, bermakna, dan kontekstual.

Dengan menyusun modul yang baik, guru dapat memberikan pengalaman belajar yang tidak hanya kognitif, tetapi juga estetis, afektif, dan sosial. Penguatan karakter cinta budaya bangsa juga bisa tumbuh melalui kegiatan seni tari di kelas.

Pendidikan seni bukan sekadar pengajaran teknik, tetapi juga pemupukan rasa, empati, dan penghargaan terhadap budaya. Oleh karena itu, modul ajar seni tari harus disusun dengan pendekatan yang fleksibel dan inspiratif, sesuai dengan semangat Kurikulum Merdeka.