Modul Ajar Pendidikan Agama Khonghucu SD Kelas 4

Modul Ajar Pendidikan Agama Khonghucu SD Kelas 4 Kurikulum Merdeka yang kami lampirkan di bawah ini berformat PDF dan dapat diunduh secara gratis, mudah diedit.

Berikut adalah contoh modul ajar Pendidikan Agama Khonghucu untuk SD Kelas 4:

Modul Ajar Pendidikan Agama Khonghucu Kelas 4 SD

Tema: Etika dan Moralitas dalam Ajaran Khonghucu

Kompetensi Inti:

1. Menghargai dan menghayati ajaran Khonghucu sebagai petunjuk hidup yang bermanfaat.
2. Memahami nilai-nilai etika dan moral dalam kehidupan sehari-hari.

Kompetensi Dasar:

1. Menjelaskan prinsip-prinsip dasar ajaran Khonghucu.
2. Mengidentifikasi nilai-nilai moral yang diajarkan oleh Khonghucu.
3. Menerapkan nilai-nilai etika Khonghucu dalam kehidupan sehari-hari.

Pertemuan 1: Pengenalan Khonghucu

1. Tujuan Pembelajaran:
   • Siswa dapat mengetahui siapa itu Khonghucu dan apa ajarannya.
2. Materi:
   • Biografi singkat Khonghucu.
   • Ajaran-ajaran dasar Khonghucu.
3. Aktivitas Pembelajaran:
   • Guru menjelaskan tentang kehidupan dan ajaran Khonghucu.
   • Diskusi kelas tentang nilai-nilai utama dalam ajaran Khonghucu.

Pertemuan 2: Lima Hubungan Dasar (Wu Lun)

1. Tujuan Pembelajaran:
   • Siswa memahami konsep lima hubungan dasar dalam ajaran Khonghucu.
2. Materi:
   • Penjelasan tentang lima hubungan dasar: penguasa dan rakyat, ayah dan anak, suami dan istri, kakak dan adik, teman dan teman.
3. Aktivitas Pembelajaran:
   • Pembahasan setiap hubungan dasar dan contohnya dalam kehidupan sehari-hari.
   • Role play atau permainan peran untuk mengaplikasikan lima hubungan dasar tersebut.

Pertemuan 3: Lima Kebajikan (Wu Chang)

1. Tujuan Pembelajaran:
   • Siswa mengenal lima kebajikan utama dalam ajaran Khonghucu.
2. Materi:
   • Penjelasan tentang lima kebajikan: Ren (kasih sayang), Yi (keadilan), Li (kesopanan), Zhi (kebijaksanaan), Xin (kepercayaan).
3. Aktivitas Pembelajaran:
   • Diskusi kelompok tentang pentingnya lima kebajikan tersebut.
   • Siswa menuliskan contoh-contoh penerapan lima kebajikan dalam kehidupan sehari-hari.

Pertemuan 4: Cerita Moral dalam Ajaran Khonghucu

1. Tujuan Pembelajaran:
   • Siswa dapat mengambil hikmah dari cerita-cerita moral dalam ajaran Khonghucu.
2. Materi:
   • Cerita-cerita moral dari kitab-kitab Khonghucu seperti Analek.
3. Aktivitas Pembelajaran:
   • Membaca dan mendiskusikan cerita-cerita moral.
   • Menulis refleksi atau kesimpulan dari cerita yang dibaca.

Pertemuan 5: Penerapan Nilai-Nilai Khonghucu

1. Tujuan Pembelajaran:
   • Siswa mampu menerapkan nilai-nilai etika Khonghucu dalam kehidupan sehari-hari.
2. Materi:
   • Contoh-contoh penerapan nilai-nilai Khonghucu di rumah, sekolah, dan masyarakat.
3. Aktivitas Pembelajaran:
   • Diskusi kelas tentang bagaimana menerapkan nilai-nilai tersebut.
   • Tugas proyek untuk menerapkan satu nilai dalam kehidupan sehari-hari dan melaporkannya ke kelas.

Penilaian:

1. Penilaian Harian:
   • Observasi keterlibatan siswa dalam diskusi dan aktivitas kelas.
2. Penilaian Proyek:
   • Laporan tugas proyek penerapan nilai-nilai Khonghucu.
3. Penilaian Akhir:
   • Ujian tertulis tentang prinsip dasar ajaran Khonghucu dan contoh penerapannya.

Kata Kunci; modul ajar agama hindu kelas 4 sd kurikulum merdeka, modul ajar kurikulum merdeka kelas 4 agama hindu, modul ajar kurikulum merdeka kelas 4 pendidikan agama katolik, modul ajar kurikulum, merdeka pendidikan agama kristen sd kelas 4, modul ajar pendidikan agama kristen kelas 4, download modul ajar agama kristen kelas 4

Download Modul Ajar Pendidikan Agama Khonghucu SD Kelas 4

• Kitab Suci

• Nabi Kongzi

• Pedoman Lima Kebajikan

• Suci Hati

• Zhu Xi Penghimpun Kitab Sishu

Modul ajar lainnya

• Modul Ajar Pendidikan Agama Buddha (PAB) Kelas 4 SD
• Modul Ajar Pendidikan Agama Hindu (PAH) Kelas 4 SD
• Modul Ajar Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Kelas 4 SD
• Modul Ajar Pendidikan Agama Katolik SD Kelas 4
• Modul Ajar Pendidikan Agama Kristen Kelas 4 SD
• Modul Ajar Pendidikan Kepercayaan Tuhan Yang Maha Esa Kelas 4 SD