Modul Ajar Seni Rupa Kelas 7 SMP Fase D Merdeka Mengajar

Download Modul Ajar Seni Rupa Kelas 7 SMP/MTs

Untuk melengkapi petualangan seni rupa, berikut tautan untuk mengunduh modul ajar Seni Rupa kelas 7 SMP/MTS fase D kurikulum merdeka semester satu (ganjil) dan semester dua (genap) masing-masing terdiri dari dua unit dalam format doc/word.

SEMESTER 1

• Unit 1 Menggambar (Rupa Dasar dan Komposisi Alam Benda).

• Unit 2 Mendesain (Menemukan Pola Organis. Menemukan Pola Geometris Pada Benda di Sekitar. Aplikasi Pola Geometris Bewarna. Aplikasi Pola Geometris Pada Benda).

SEMESTER 2

• Unit 3 Membuat Tipografi Dan Logo (Tipografi: Mengenal Dasar Tipografi. Tipografi: Aplikasi Tipografi. Logo: Mengenal Logo. Logo: Membuat Logo).

• Unit 4 Berkarya Seni Untuk Perubahan (Merasakan. Membayangkan. Melakukan. Berbagi).

modulmerdeka.com – Kurikulum Merdeka hadir dengan semangat memberikan kebebasan belajar sekaligus memperkuat kompetensi esensial siswa. Salah satu bentuk konkret dari implementasinya adalah melalui penyusunan modul ajar yang mendukung proses pembelajaran yang bermakna dan kontekstual.

Dalam konteks pembelajaran Seni Rupa, modul ajar menjadi pedoman penting bagi guru dalam merancang kegiatan belajar yang merangsang kreativitas, imajinasi, dan apresiasi seni peserta didik.

Modul Ajar Seni Rupa Kelas 7 SMP Fase D dirancang untuk mendukung pembelajaran yang tidak hanya bersifat teoretis, tetapi juga menekankan aspek praktik seni yang eksploratif.

Artikel ini membahas secara menyeluruh mengenai struktur, komponen, serta cara implementasi modul ajar Seni Rupa kelas 7 sesuai dengan platform Merdeka Mengajar.

Pengertian Modul Ajar Seni Rupa Fase D

Modul ajar adalah perangkat ajar yang dikembangkan oleh pendidik atau disediakan oleh pemerintah untuk membantu pelaksanaan pembelajaran.

Modul ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) dan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) yang telah ditetapkan dalam Kurikulum Merdeka.

Fase D pada jenjang SMP mencakup kelas 7 hingga 9, dan Modul Ajar Seni Rupa kelas 7 menjadi titik awal siswa dalam mengeksplorasi konsep dasar seni secara lebih sistematis.

Modul ajar ini memberikan arahan praktis kepada guru dalam menyusun kegiatan pembelajaran mulai dari tujuan, langkah-langkah pembelajaran, hingga asesmen yang digunakan.

Tujuan Pembelajaran Seni Rupa Kelas 7

Tujuan dari pembelajaran Seni Rupa pada kelas 7 SMP meliputi:

1. Mengenal unsur-unsur seni rupa seperti garis, bentuk, warna, dan tekstur.
2. Mampu menciptakan karya seni dua dimensi dan tiga dimensi sederhana.
3. Menumbuhkan apresiasi terhadap karya seni lokal, nasional, dan mancanegara.
4. Melatih keterampilan motorik halus dan daya ekspresi siswa melalui media seni.
5. Meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kolaboratif dalam proyek seni.

Tujuan tersebut berorientasi pada perkembangan karakter siswa sekaligus pemahaman terhadap konsep seni secara utuh.

Komponen Modul Ajar Seni Rupa Kelas 7 SMP

Modul ajar yang baik dan sesuai dengan Kurikulum Merdeka memuat sejumlah komponen utama, antara lain:

1. Informasi Umum

Bagian ini mencakup identitas sekolah, kelas, fase, mata pelajaran, serta profil pelajar Pancasila yang dikembangkan dalam modul.

2. Capaian Pembelajaran

Capaian pembelajaran dalam Seni Rupa Fase D mencerminkan kompetensi dasar yang diharapkan siswa kuasai setelah mengikuti rangkaian pembelajaran pada fase tersebut.

3. Tujuan Pembelajaran

Disusun berdasarkan alur tujuan pembelajaran (ATP), yang merupakan turunan dari CP, dan mencerminkan kompetensi serta nilai yang ingin dicapai.

4. Pemahaman Bermakna dan Pertanyaan Pemantik

Siswa diarahkan untuk memahami mengapa materi tersebut penting dipelajari dan bagaimana hubungannya dengan kehidupan sehari-hari.

Contoh pemahaman bermakna:

“Seni rupa dapat menjadi media ekspresi dan sarana menyampaikan pesan dalam kehidupan sosial dan budaya.”

Contoh pertanyaan pemantik:

“Bagaimana karya seni rupa dapat mencerminkan budaya lokal?”

5. Kegiatan Pembelajaran

Bagian ini menyajikan langkah-langkah aktivitas yang harus dilakukan siswa selama proses belajar, baik individu maupun kelompok. Metode pembelajaran aktif seperti diskusi, eksplorasi bahan, praktik langsung, dan pameran karya sering kali dimasukkan ke dalam modul ajar ini.

6. Asesmen

Asesmen yang digunakan bisa berupa asesmen formatif dan sumatif. Instrumen penilaian bisa dalam bentuk rubrik observasi, penilaian proses, portofolio karya, dan refleksi diri siswa.

7. Lampiran

Bagian ini memuat bahan ajar pendukung, lembar kerja siswa, referensi, atau media visual yang dibutuhkan.

Contoh Kegiatan dalam Modul Ajar

Berikut salah satu contoh kegiatan pembelajaran dari modul ajar Seni Rupa kelas 7:

Topik: Unsur Seni Rupa – Garis dan Bentuk
Kegiatan:

• Guru memberikan pengantar mengenai jenis-jenis garis dan bentuk dalam seni rupa.
• Siswa mengamati benda di sekitar dan menggambarnya dengan teknik garis.
• Siswa mendiskusikan hasil gambar bersama kelompok dan menyampaikan makna dari gambar tersebut.
• Siswa mengumpulkan karya dan merefleksikan proses pembuatan melalui jurnal belajar.

Asesmen:

• Rubrik penilaian mencakup aspek pemahaman konsep, kreativitas visual, dan kemampuan merefleksikan proses.

Strategi Implementasi Modul di Sekolah

Agar modul ajar dapat diimplementasikan secara optimal, beberapa strategi yang dapat diterapkan antara lain:

1. Pemanfaatan Fleksibilitas Modul: Guru dapat mengadaptasi isi modul sesuai dengan konteks lokal dan kebutuhan siswa.
2. Integrasi Profil Pelajar Pancasila: Setiap kegiatan pembelajaran sebaiknya diarahkan untuk menumbuhkan nilai-nilai seperti gotong royong, bernalar kritis, dan mandiri.
3. Kolaborasi Antar Guru: Modul dapat dikembangkan bersama dalam kelompok kerja guru untuk memastikan keselarasan dengan visi sekolah.
4. Refleksi dan Revisi Berkala: Modul ajar sebaiknya ditinjau secara berkala berdasarkan hasil pembelajaran dan umpan balik siswa.

Peran Platform Merdeka Mengajar

Platform Merdeka Mengajar menyediakan berbagai contoh modul ajar yang dapat diunduh dan digunakan secara langsung oleh guru.

Modul Seni Rupa kelas 7 juga tersedia dalam format PDF dan dapat dimodifikasi sesuai kebutuhan. Guru juga dapat membagikan modul hasil karyanya melalui platform ini untuk memperluas praktik baik pembelajaran di seluruh Indonesia.

Modul Ajar Seni Rupa Kelas 7 SMP Fase D merupakan alat penting dalam mendukung pembelajaran yang kreatif, kontekstual, dan berorientasi pada pengembangan karakter siswa.

Dengan penyusunan modul yang sistematis dan fleksibel, guru memiliki kebebasan untuk mengeksplorasi potensi seni rupa sebagai bagian penting dari pendidikan karakter. Pemanfaatan platform Merdeka Mengajar semakin memperkuat kolaborasi dan inovasi dalam dunia pendidikan Indonesia.