Kumpulan Soal dan Pembahasan SJT UKPPG 2025

modulmerdeka.com – Situational Judgement Test (SJT) merupakan salah satu komponen penting dalam Uji Kompetensi Pendidikan Profesi Guru (UKPPG).

SJT dirancang untuk menilai kemampuan guru dalam mengambil keputusan profesional berdasarkan situasi nyata di sekolah. Komponen ini menuntut guru memahami etika profesi, manajemen kelas, komunikasi efektif, kolaborasi, serta kepemimpinan pembelajaran.

Berdasarkan PDF Kunci Jawaban dan Soal SJT UKPPG 2025, soal-soal disusun dalam bentuk kasus yang menggambarkan dilema atau persoalan sehari-hari di sekolah, kemudian peserta diminta memilih tindakan terbaik. Artikel ini merangkum materi tersebut menjadi penjelasan yang lebih mudah dipahami.

Baca juga: Jurnal Pengantar Bimbingan Konseling PPG: Panduan Lengkap untuk Calon Guru Profesional

Hakikat SJT dalam UKPPG

SJT mengukur lima elemen profesionalisme guru, yaitu:

1. Pengambilan keputusan berbasis bukti.
2. Komunikasi dan kolaborasi antarguru, peserta didik, dan orang tua.
3. Ketanggapan terhadap kebutuhan belajar peserta didik.
4. Penanganan dilema etis sesuai regulasi pendidikan.
5. Tindakan bijaksana dalam situasi menegangkan di sekolah.

Dengan memahami karakteristik tersebut, guru dapat menganalisis soal SJT secara lebih tepat.

Ringkasan Isi PDF

PDF berisi beberapa paket soal yang memuat situasi problematik, kemudian disediakan beberapa alternatif tindakan, dan guru memilih jawaban terbaik (poin tertinggi). Pola soal umumnya melibatkan konteks berikut:
• Kesulitan belajar peserta didik
• Konflik antara guru dan peserta didik
• Masalah komunikasi dengan orang tua
• Praktik pembelajaran tidak ideal
• Kolaborasi antar guru
• Keterbatasan sarana belajar
• Pengelolaan kelas inklusif
• Dilema penilaian atau administrasi pembelajaran

Setiap soal membawa satu benang merah: guru harus bertindak profesional, tidak gegabah, dan berorientasi pada kepentingan terbaik peserta didik.

Contoh-Contoh Tindakan Terbaik dalam SJT

Meskipun PDF berisi banyak variasi, pola umum dalam jawaban terbaik dapat disimpulkan seperti berikut:

1. Mengutamakan Konsultasi Profesional
   Pada kasus peserta didik mengalami gangguan perilaku atau emosional, tindakan terbaik adalah meminta bantuan konselor atau psikolog. Hal ini menunjukkan bahwa guru memahami batas kompetensinya dan melibatkan tenaga ahli.
2. Melakukan Komunikasi Kolaboratif
   Kasus terkait orang tua, guru senior, atau rekan sejawat biasanya menekankan perlunya diskusi sebelum mengambil keputusan. Guru tidak boleh bertindak sepihak.
3. Menganalisis Kebutuhan Belajar
   Pada situasi pembelajaran, guru perlu menyesuaikan metode mengajar dengan karakteristik peserta didik. SJT menilai kemampuan guru untuk merancang solusi yang adaptif.
4. Menghindari Tindakan Tergesa-gesa
   Jawaban poin rendah umumnya berupa tindakan spontan, menunda masalah, atau mengandalkan pendekatan yang sama meskipun sudah tidak efektif.
5. Mengutamakan Keselamatan dan Kesejahteraan Peserta Didik
   Jika ada dilema, pilihan terbaik selalu berpihak pada perlindungan peserta didik.

Karakteristik Soal dalam PDF

Beberapa pola situasi yang sering muncul meliputi:

Situasi kelas
Seperti peserta didik sulit mengikuti pembelajaran atau menunjukkan perilaku berbeda. Tindakan yang benar adalah melakukan asesmen sederhana, menyesuaikan pembelajaran, atau berkonsultasi dengan BK.

Situasi pembelajaran inklusif
PDF memuat beberapa skenario mengenai peserta didik berkebutuhan khusus. Guru dituntut mampu membuat media bantu, menyesuaikan pembelajaran, dan bekerja sama dengan tenaga profesional.

Situasi kolaborasi
Pada kasus guru lain meminta saran, tindakan terbaik adalah membangun dialog, menawarkan dukungan, dan membantu dengan cara yang profesional.

Situasi sarana sekolah
Jika media atau alat tidak tersedia, guru harus mencari alternatif kreatif, misalnya membuat alat sederhana dari bahan daur ulang.

Situasi penilaian
Ketika metode evaluasi standar tidak sesuai, guru harus memodifikasi bentuk penilaian agar lebih adil dan akomodatif.

Makna Penting SJT untuk Guru

SJT bukan hanya tes, tetapi gambaran nyata tantangan profesi guru. Melalui SJT, guru diuji apakah dapat:
• Menyelesaikan konflik secara dewasa
• Menangani peserta didik secara empatik dan profesional
• Berpikir kritis terhadap situasi dilematis
• Mengambil keputusan yang legal, etis, dan edukatif
• Mempraktikkan nilai-nilai guru Indonesia sesuai Permendikbud

PDF SJT UKPPG 2025 memberikan gambaran jelas mengenai kemampuan profesional yang diharapkan dari seorang guru.

Soal-soal dalam PDF tersebut menegaskan bahwa guru harus mampu mengambil keputusan tepat, berpihak pada peserta didik, berkolaborasi dengan berbagai pihak, serta menunjukkan integritas dalam mengajar.