Modul Ajar Deep Learning Bahasa Inggris Kelas 12 SMA/MA

modulmerdeka.com – Pembelajaran Bahasa Inggris di kelas 12 bukan hanya soal menghafal grammar atau vocabulary, tetapi juga melatih siswa agar siap menghadapi dunia nyata. Dalam Kurikulum Merdeka, guru didorong untuk merancang modul ajar yang relevan, adaptif, dan kontekstual.

Di sinilah konsep deep learning menjadi penting. Deep learning di sini bukan hanya istilah teknologi kecerdasan buatan, tetapi pendekatan belajar mendalam yang membuat siswa benar-benar memahami, mengkritisi, dan menerapkan Bahasa Inggris dalam kehidupan sehari-hari.

Artikel ini akan membahas apa itu modul ajar deep learning Bahasa Inggris untuk kelas 12 SMA/MA, bagaimana menyusunnya, aktivitas yang bisa diterapkan di kelas, hingga tips penilaian formatif dan sumatif.

Modul Ajar Deep Learning Bahasa Inggris Kelas 12 SMA/MA

Untuk mendapatkan Modul Ajar Deep Learning Bahasa Inggris untuk Kelas 12 SMA/MA, silahkan unduh melalui tautan yang kami lampirkan di bawah ini:

Perangkat ajar lainnya

Tingkat lanjut

Perangkat ajar lainnya

Apa Itu Modul Ajar Deep Learning Bahasa Inggris?

Modul ajar adalah perangkat pembelajaran yang dirancang guru untuk mencapai capaian pembelajaran (CP) secara bertahap.

Modul ini berisi tujuan pembelajaran, langkah-langkah kegiatan, media, dan asesmen. Deep learning dalam konteks pendidikan berarti mendorong siswa berpikir kritis, memahami konteks, dan mengaitkan konsep Bahasa Inggris dengan situasi nyata.

Di kelas 12, modul ajar deep learning biasanya berfokus pada keterampilan:

• Reading comprehension tingkat lanjut
• Writing dengan berbagai genre (essay, opinion text, formal letter)
• Speaking untuk presentasi akademik dan diskusi
• Listening dengan audio atau video beraksen berbeda

Pendekatan ini mempersiapkan siswa menghadapi Ujian Sekolah, TOEFL prediction, dan tantangan global.

Struktur Modul Ajar Deep Learning Bahasa Inggris

Sebuah modul ajar yang baik mengikuti komponen yang disarankan oleh Kemendikbudristek. Berikut struktur yang bisa diadopsi:

Identitas Modul

Memuat nama modul, kelas/semester, alokasi waktu, dan tujuan umum.
Contoh: “Modul Ajar Bahasa Inggris: Expressing Opinion in Formal Context – Kelas XII – 4 JP.”

Capaian Pembelajaran (CP)

Mengacu pada CP Bahasa Inggris kelas XII, misalnya:

• Menginterpretasi teks eksposisi kompleks
• Menulis teks argumentatif sesuai konteks
• Menyampaikan pendapat dengan bahasa yang sopan dan efektif

Tujuan Pembelajaran

Harus spesifik, terukur, dan realistis.
Contoh: “Setelah mengikuti pembelajaran, siswa mampu menulis opini sepanjang 300 kata dengan struktur argumentasi yang jelas.”

Pemahaman Bermakna

Bagian ini menjelaskan mengapa topik penting untuk dipelajari.
Misalnya: “Kemampuan menyampaikan opini akan membantu siswa percaya diri berpendapat dalam forum akademik maupun sosial.”

Pertanyaan Pemantik

Digunakan untuk mendorong diskusi.
Contoh: “Mengapa kebebasan berpendapat penting dalam demokrasi?”

Kegiatan Pembelajaran

Disusun secara sistematis dari pendahuluan, inti, hingga penutup.

• Pendahuluan: Ice-breaking dengan video singkat tentang debat remaja internasional
• Inti: Diskusi kelompok, latihan menulis opini, peer review
• Penutup: Refleksi dan feedback guru

Media dan Sumber Belajar

Gunakan media autentik seperti artikel berita, TED Talks, podcast berbahasa Inggris.

Asesmen

Asesmen formatif: kuis vocabulary, tanya jawab, refleksi harian
Asesmen sumatif: menulis artikel opini, presentasi kelompok

Contoh Aktivitas Deep Learning Bahasa Inggris

Project Based Learning

Guru dapat memberikan proyek pembuatan mini-podcast dalam bahasa Inggris. Siswa merancang naskah, merekam, dan mempublikasikan di platform internal sekolah.

Critical Thinking Task

Berikan dua artikel dengan sudut pandang berbeda lalu minta siswa menganalisis mana yang lebih kredibel dengan alasan logis.

Debate Session

Debat formal dengan aturan yang jelas melatih speaking dan critical thinking sekaligus.

Manfaat Modul Ajar Deep Learning untuk Siswa

1. Meningkatkan keterampilan komunikasi – siswa terbiasa berbicara dalam bahasa Inggris secara alami.
2. Mendorong berpikir kritis – siswa tidak hanya menjawab tetapi juga menganalisis.
3. Menumbuhkan kolaborasi – aktivitas kelompok memperkuat kemampuan kerja sama.
4. Mempersiapkan masa depan – keterampilan ini relevan untuk dunia kerja dan studi lanjut.

Integrasi Teknologi dalam Modul Ajar

Modul deep learning akan lebih menarik jika didukung teknologi:

• Learning Management System (LMS) untuk mengunggah materi dan kuis
• AI Tools seperti Grammarly atau ChatGPT untuk membantu menulis
• Platform Video seperti YouTube dan EdPuzzle untuk listening interactive

Integrasi ini membuat pembelajaran lebih fleksibel dan personalisasi.

Tips Guru dalam Menyusun Modul Ajar Bahasa Inggris

• Gunakan bahasa yang komunikatif dan mudah dipahami
• Pilih tema yang dekat dengan kehidupan siswa (media sosial, musik, lingkungan)
• Sediakan ruang untuk kreativitas siswa
• Evaluasi modul secara berkala berdasarkan umpan balik

Asesmen Otentik

Asesmen otentik membantu mengukur kompetensi siswa secara komprehensif. Misalnya, bukan hanya menilai grammar tetapi juga konten, kreativitas, dan keberanian berbicara.

Tantangan dan Solusi

• Keterbatasan waktu → atur prioritas dan gunakan flipped classroom
• Perbedaan kemampuan siswa → diferensiasi tugas sesuai tingkat kesulitan
• Minat belajar rendah → gunakan gamifikasi seperti badge atau leaderboard

Modul ajar deep learning Bahasa Inggris kelas 12 adalah kunci menciptakan pembelajaran yang bermakna. Dengan perencanaan yang matang, aktivitas kreatif, dan integrasi teknologi, guru dapat membantu siswa tidak hanya lulus ujian tetapi juga siap bersaing di era global.