Modul Ajar Deep Learning Seni Musik Kelas 7 SMP/MTs

modulmerdeka.com – Bayangkan seorang guru musik, Pak Budi, memulai kelas dengan bertanya: “Kenapa kita menyanyi?” Beberapa siswa jawab karena senang, sebagian karena latihan ulangan. Tapi Pak Budi tak berhenti: “Selain itu, menyanyi itu bisa mengasah kepekaan, kolaborasi, bahkan literasi musik.”

Maka bermulalah petualangan modul ajar Deep Learning Seni Musik kelas 7, yang tidak hanya mengajarkan nada dan irama, tapi juga membangun kompetensi kreatif dan kritis siswa.

Modul “deep learning” dalam Kurikulum Merdeka adalah perangkat ajar yang dirancang agar siswa belajar lebih mendalam, bukan sekadar hafalan. Prinsip inti: keterlibatan aktif siswa (active learning), proyek autentik, dan refleksi (metakognisi).

Dengan modul seperti ini, proses pembelajaran musik menjadi tidak monoton, melainkan penuh cerita, eksperimen, dan penemuan.

Menurut dokumen modul ajar Deep Learning Seni Musik kelas 7, materi meliputi vokal solo, teknik pernapasan, artikulasi, interpretasi lagu, hingga integrasi teknologi. Dokumen ini juga menekankan dimensi lulusan seperti kreativitas, kemandirian, kolaborasi, komunikasi, dan kesehatan sebagai landasan modul.

Dalam artikel ini kita akan membahas struktur modul, strategi pembelajaran, integrasi teknologi, contoh rancangan aktivitas, aspek penilaian, hingga tips agar modul ini SEO-friendly di situs pendidikan seperti modulmerdeka.com.

Download contoh Modul Ajar Deep Learning Seni Musik Kelas 7 SMP/MTs

Untuk mendapatkan Modul Ajar Deep Learning Seni Musik untuk Kelas 7 SMP/MTs, silahkan unduh melalui tautan yang kami lampirkan di bawah ini:

Struktur Ideal Modul Ajar Deep Learning Seni Musik Kelas 7

Untuk memastikan modul berjalan lancar dan sesuai standar CP 2025/2026, berikut struktur umum yang direkomendasikan:

1. Pendahuluan / Motivasi
   Membuka dengan cerita, audio, video, atau pertanyaan reflektif agar siswa tergerak secara emosional.
2. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar (KI/KD)
   Mengacu pada dokumen CP (Capaian Pembelajaran) 2025/2026.
3. Indikator Pencapaian & Tujuan Pembelajaran
   Menjelaskan apa yang akan dikuasai siswa secara konkret.
4. Kegiatan Pembelajaran (Deep Learning Cycle)
   • Eksplorasi
   • Elaborasi
   • Konfirmasi
   • Aplikasi / Proyek
   • Refleksi
5. Sumber Belajar & Media / Alat
   Buku, audio, video, aplikasi musik digital, instrumen sederhana, backing track.
6. Penilaian & Instrumen
   Tes performa, portofolio, observasi proses, peer assessment, self assessment.
7. Lampiran & Kolaborasi
   Lembar kerja siswa, panduan guru, peta konsep, rubrik penilaian, instrumen rubrik.
8. Refleksi Guru & Rencana Tindak Lanjut
   Ruang bagi guru mencatat apa yang berhasil atau perlu diperbaiki.

Struktur ini mendukung narasi dan alur pembelajaran yang khas modul Deep Learning.

Untuk contoh modul ajar seni musik di kelas lain (misalnya kelas 8), modul fokus pada identifikasi lagu daerah dan musik tradisional sebagai konteks pembelajaran. Modul ajar seni musik kelas 4 juga memuat karakteristik alat musik ritmis dan melodis.

Dengan mempelajari struktur modul dari kelas lain, guru kelas 7 dapat menyesuaikan tema, kompleksitas, dan aktivitas sesuai tingkat kedewasaan siswa.

Menyusun Modul Berdasarkan CP 2025/2026

Agar modul ajar sesuai capaian pembelajaran (CP), guru perlu memahami dokumen CP terbaru dan menyelaraskan modul dengan standar indikator. Berikut langkah praktis:

• Pelajari dokumen CP di mapel Seni Budaya Seni Musik untuk kelas 7.
• Tentukan tema bulanan atau semester (misalnya: vokal solo, harmonisasi sederhana, ekspresi lagu daerah, eksplorasi media digital).
• Rancang indikator pencapaian yang operasional: misalnya, siswa mampu menyanyikan lagu sederhana dengan teknik vokal dasar, mengartikulasikan makna lagu, memproduksi rekaman sederhana.
• Pastikan kompetensi lulusan (soft skill) masuk ke dalam setiap modul — misalnya kolaborasi (belajar kelompok), komunikasi (presentasi lagu), dan kreativitas (aransemen sederhana).

Modul ajar Deep Learning kelas 7 yang berfokus pada bernyanyi solo misalnya mencakup teknik vokal, pernapasan, artikulasi, interpretasi lagu, dan penggunaan teknologi. Semua itu harus dikaitkan dengan kompetensi siswa agar tidak hanya bermakna di atas kertas.

Strategi Pengajaran & Aktivitas Modul yang Menarik

Agar modul ajar tidak membosankan, berikut beberapa strategi dan aktivitas berdasarkan prinsip pembelajaran mendalam:

1. Ice-breaker musik & pemantik cerita

Mulai pelajaran dengan mendengarkan cuplikan lagu yang menarik, lalu minta siswa menuliskan kata kunci yang terlintas. Ceritakan kisah di balik lagu agar siswa merasa terhubung.

2. Eksplorasi teknik vokal melalui audio eksperimen

Siswa merekam suara mereka sendiri (aplikasi ponsel) lalu bandingkan versi “normal”, “besar volume”, “pelan”, “dengan echo”. Diskusikan perbedaan dan kenapa itu terjadi.

3. Praktik kolaboratif & duet

Pasang siswa berpasangan untuk bernyanyi duet atau harmonisasi sederhana. Ini mendukung aspek kolaborasi dan komunikasi.

4. Proyek mini “rekaman video interpretasi lagu”

Setiap siswa atau kelompok membuat video singkat (1–2 menit) menampilkan interpretasi lagu, disertai narasi makna lagu atau gerak iringan sederhana.

5. Peta konsep dan brainstorming musikal

Gunakan peta konsep (mind map) untuk unsur musik: melodi, ritme, harmoni, dinamika, ekspresi. Siswa membuat “musik mind map” di kertas atau aplikasi digital.

6. Refleksi & umpan balik

Di akhir sesi, siswa menuliskan aspek yang sulit dan ingin ditingkatkan. Guru dan siswa saling memberi umpan balik.

7. Diferensiasi & remedial

Sediakan tantangan tambahan untuk siswa lebih cepat (misalnya aransemen bebas) dan pendukung bagi siswa yang kesulitan (latihan vokal dasar dengan pendekatan bertahap).

Strategi seperti ini memadukan teori, praktik, teknologi, dan refleksi elemen penting dalam pembelajaran mendalam.

Integrasi Teknologi dalam Modul Musik

Teknologi dapat menjadi katalisator pembelajaran musik yang lebih hidup. Berikut cara integrasi teknologi:

• Aplikasi perekaman suara (Voice Recorder, Audacity, BandLab mobile)
• Backing track digital (file mp3 atau midi)
• Platform berbagi video (misalnya YouTube, Google Drive) untuk tugas presentasi siswa
• Aplikasi karaoke / pitch tuner untuk latihan vokal
• Alat musik digital sederhana (keyboard mini, aplikasi piano virtual)
• QR Code & tautan media
  Modul ajar dapat menyertakan QR Code yang mengarah ke video tutorial teknik vokal atau interpretasi lagu.

Dengan teknologi, siswa dapat mendengarkan dirinya sendiri, berbagi hasil, serta belajar dari contoh model (video guru, contoh musik profesional). Hal ini memperkaya pengalaman belajar musik di kelas.

---

Contoh Rencana Pelajaran (1 Pertemuan)

Berikut sketsa rencana pelajaran (90 menit) untuk satu pertemuan modul ajar Deep Learning Seni Musik kelas 7:

Waktu	Kegiatan	Tujuan / Catatan
10 menit	Ice-breaker & pemantik cerita	Mendengarkan cuplikan lagu, menuliskan kesan, berdiskusi makna
15 menit	Penjelasan teknik vokal dasar + demo guru	Mengenalkan pernapasan, artikulasi, pitch
15 menit	Eksperimen suara siswa & diskusi	Siswa rekam suara mereka dan analisis perbedaan
20 menit	Latihan duet / kolaborasi	Menguatkan harmoni sederhana dan kerjasama
15 menit	Proyek mini (rekaman interpretasi)	Siswa mempersiapkan video interpretasi lagu
10 menit	Refleksi & umpan balik	Siswa menulis tantangan & rencana perbaikan

Dalam modul lengkap, setiap sesi dikaitkan dengan indikator, rubrik penilaian, dan lembar tugas siswa.

Penilaian dan Instrumen yang Sesuai

Desain penilaian harus mencerminkan pendekatan Deep Learning bukan sekadar tes tertulis. Beberapa instrumen yang cocok:

• Penilaian performansi vokal / interpretasi lagu (rekaman audio/video)
• Portofolio musik: koleksi rekaman siswa dari beberapa pertemuan
• Observasi proses pembelajaran: catat keaktifan, kolaborasi, refleksi siswa
• Peer assessment & self assessment: siswa menilai rekannya dan dirinya sendiri menurut rubrik
• Tes teori ringan: unsur musik dasar dalam konteks lagu yang dipelajari

Rubrik penilaian bisa mencakup aspek: teknik vokal (intonasi, artikulasi, pernapasan), ekspresi & interpretasi, keindahan suara, kreativitas interpretasi, dan kualitas rekaman.

Penilaian formatif setiap pertemuan memungkinkan guru memetakan perkembangan siswa secara real time.

Tantangan Umum & Solusi dalam Implementasi Modul

Setiap guru pasti menghadapi hambatan. Berikut beberapa tantangan umum dan cara mengatasinya:

Tantangan	Solusi
Perbedaan kemampuan siswa dalam vokal	Terapkan diferensiasi; sediakan latihan bertahap
Keterbatasan alat musik / fasilitas	Gunakan media digital gratis (aplikasi keyboard, backing track, perekam ponsel)
Siswa malu tampil / perfeksionis	Mulai dari latihan kelompok kecil dan beri pujian atas usaha, bukan kesempurnaan
Waktu terbatas	Bagi proyek menjadi bagian kecil di setiap pertemuan; gunakan tugas mandiri di rumah
Teknis rekaman (suara pecah, latensi)	Beri tutorial cara merekam dengan ponsel / aplikasi sederhana dengan pengaturan mikrofon

Refleksi guru sangat penting: setelah setiap pertemuan, catat apa yang berhasil dan apa yang perlu diperbaiki. Modul ajar deep learning harus fleksibel.

Roadmap Modul Semester & Tema Besar

Berikut contoh roadmap modul untuk satu semester (6–8 pertemuan besar) kelas 7:

Pertemuan	Tema / Topik	Aktivitas Inti	Produk Siswa
1	Teknik vokal & pernapasan	Demo & latihan rekaman diri	Rekaman vokal dasar
2	Artikulasi & nasalisasi	Eksperimen bersuara / echo	Peta konsep artikulasi
3	Interpretasi lagu (makna & ekspresi)	Analisis lirik & diskusi	Esai pendek & interpretasi vokal
4	Kolaborasi & harmoni sederhana	Latihan duet / trio	Rekaman duet / trio
5	Media & teknologi dalam musik	Perekaman + editing sederhana	Video interpretasi lagu
6	Refleksi & presentasi	Presentasi proyek + peer feedback	Portofolio rekaman + refleksi
(Opsional) 7	Eksplorasi aransemen bebas	Siswa membuat versi sendiri	Lagu aransemen siswa
(Opsional) 8	Uji performa akhir & refleksi	Pentas kelas atau sekolah kecil	Penampilan live & laporan refleksi

Roadmap ini memastikan modul ajar tidak tiba-tiba padat, tetapi progresif dan berkesinambungan.

Kesimpulan & Aksi untuk Guru

Modul ajar Deep Learning Seni Musik kelas 7 SMP/MTs sesuai CP 2025/2026 bukan sekadar lembar kerja. Ia adalah jembatan kreativitas, kolaborasi, dan kompetensi musikal siswa.

Dengan struktur modul yang jelas, strategi pembelajaran menarik, integrasi teknologi, dan penilaian autentik, guru dapat menghadirkan pengalaman belajar musik yang mendalam dan bermakna.

Sebagai langkah berikut:

1. Unduh (atau buat) rancangan CP dan indikator seni musik kelas 7.
2. Susun modul berdasarkan struktur yang sudah dibahas.
3. Tambahkan aktivitas kreatif dan teknologi sebagai media belajar.
4. Buat instrumen penilaian dan rubriknya.
5. Publikasikan modul ajar di situs modulmerdeka.com dengan optimasi SEO dan internal linking.
6. Lakukan evaluasi berkala dan revisi modul setiap semester.

Jika Anda membutuhkan contoh modul lengkap dalam format Word atau PDF, atau butuh panduan penilaian rubrik lebih spesifik, saya bisa bantu bantu susun. Mau saya buat kan contoh file modul yang siap diunggah?