Modul Ajar Deep Learning IPAS Kelas 6 SD/MI

modulmerdeka.com – Ketika pertama kali mendengar istilah Deep Learning, banyak guru SD atau MI mungkin merasa ini terlalu canggih untuk siswa sekolah dasar. Padahal, konsep deep learning tidak selalu identik dengan kecerdasan buatan yang rumit.

Dalam konteks pendidikan, deep learning berarti proses belajar yang mendalam, terhubung, dan berkelanjutan. Nah, di mata pelajaran IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) kelas 6, modul ajar dengan pendekatan deep learning bisa membantu siswa lebih memahami konsep sains secara nyata.

Bayangkan seorang guru menjelaskan tentang energi terbarukan. Alih-alih hanya memberi definisi, guru bisa mengajak siswa melakukan percobaan sederhana dengan panel surya mini.

Dari situ, anak-anak tidak hanya menghafal, tetapi juga memahami, menganalisis, dan menghubungkan konsep dengan kehidupan sehari-hari. Itulah esensi modul ajar berbasis deep learning di IPAS.

Download contoh Modul Ajar Deep Learning IPAS Kelas 6 SD/MI

Untuk mendapatkan Modul Ajar Deep Learning IPAS untuk Kelas 6 SD/MI, silahkan unduh melalui tautan yang kami lampirkan di bawah ini:

Bab 1- Bagaimana Tubuh Kita Bergerak

Bab 2- Cerita tentang Indonesia Kita

Bab 3- Pelesir Keliling Dunia

Bab 4- Indonesia dan Masyarakat Dunia

Bab 5- Menjelajahi Bumi dan Antariksa

Bab 6- Gawat! Benarkah Energi di Bumi akan Habis

Bab 7- Bumi Kita Terancam Bahaya

Bab 8- Proyek Akhir IPAS

ATP BAB 1 – 8

Perangkat ajar lainnya

Mengapa Modul Ajar Deep Learning Penting di IPAS Kelas 6?

Modul ajar adalah panduan lengkap yang berisi tujuan pembelajaran, materi, aktivitas, hingga asesmen. Dalam kurikulum Merdeka, modul ajar disiapkan untuk membantu guru menerapkan pembelajaran yang berpusat pada siswa.

Dengan pendekatan deep learning, siswa tidak sekadar mengingat fakta, tetapi mampu membangun pemahaman yang lebih luas.

Data dari UNESCO menunjukkan bahwa siswa yang mengalami pembelajaran berbasis pengalaman cenderung lebih kritis dan mampu memecahkan masalah kompleks. Di IPAS kelas 6, hal ini sangat relevan karena materi sudah mulai mengintegrasikan sains alam dan sosial.

Misalnya, ketika membahas perubahan iklim, guru bisa mengaitkan antara faktor alam (pemanasan global) dan faktor sosial (pola konsumsi masyarakat).

Struktur Modul Ajar Deep Learning IPAS Kelas 6

Agar sesuai dengan kebutuhan pembelajaran, modul ajar biasanya memuat beberapa komponen:

1. Identitas modul: berisi mata pelajaran IPAS, kelas, semester, dan alokasi waktu.
2. Kompetensi awal: pemetaan apa yang sudah siswa kuasai.
3. Tujuan pembelajaran: dirumuskan dengan kata kerja operasional yang jelas.
4. Pemahaman bermakna: menjelaskan inti materi yang bisa dikaitkan dengan kehidupan.
5. Pertanyaan pemantik: digunakan guru untuk menggali rasa ingin tahu siswa.
6. Aktivitas pembelajaran: langkah-langkah pembelajaran berbasis proyek, eksperimen, atau diskusi.
7. Asesmen: penilaian formatif dan sumatif sesuai capaian siswa.
8. Refleksi: ruang bagi guru dan siswa mengevaluasi pengalaman belajar.

Kelebihan Modul Ajar Deep Learning untuk Siswa SD/MI

Pendekatan ini memiliki beberapa kelebihan nyata:

• Meningkatkan keterampilan berpikir kritis
• Mendorong siswa aktif bertanya dan mencari jawaban
• Memberi pengalaman belajar kontekstual
• Memadukan pengetahuan IPA dan IPS secara alami
• Mengurangi kebosanan belajar dengan metode ceramah

Contoh Implementasi Deep Learning dalam IPAS Kelas 6

1. Tema Energi dan Perubahannya
   Guru bisa membuat proyek mini: siswa diminta membuat kincir angin sederhana. Dari sini, mereka belajar prinsip energi kinetik dan listrik, sekaligus membahas dampaknya bagi masyarakat.
2. Tema Lingkungan Hidup
   Siswa diajak melakukan observasi kualitas air di lingkungan sekitar. Hasilnya bisa dianalisis bersama, lalu dikaitkan dengan kesehatan masyarakat dan kebijakan lingkungan.
3. Tema Teknologi dan Kehidupan
   Siswa dikenalkan dengan alat-alat sederhana berbasis teknologi, misalnya sensor suhu atau kompas digital. Mereka belajar prinsip ilmiahnya, sekaligus dampak sosial penggunaannya.

Tips Guru dalam Menggunakan Modul Ajar Deep Learning IPAS

• Mulai dengan pertanyaan pemantik yang dekat dengan kehidupan sehari-hari siswa.
• Gunakan media pembelajaran interaktif, baik digital maupun eksperimen sederhana.
• Ajak siswa berdiskusi kelompok agar terbiasa berkolaborasi.
• Lakukan asesmen berbasis proyek, bukan hanya tes pilihan ganda.
• Sesuaikan aktivitas dengan kondisi sekolah, fasilitas, dan karakter siswa.

Keterkaitan dengan Kurikulum Merdeka

Modul ajar ini selaras dengan prinsip Kurikulum Merdeka yang menekankan pada diferensiasi pembelajaran.

Guru bisa menyesuaikan aktivitas sesuai kebutuhan dan minat siswa. Misalnya, siswa yang lebih suka menulis bisa diminta membuat laporan, sedangkan yang suka praktik bisa diminta membuat prototipe.

Modul Ajar Deep Learning IPAS Kelas 6 SD/MI hadir sebagai solusi pembelajaran yang relevan di era digital.

Dengan pendekatan ini, siswa tidak hanya menguasai pengetahuan, tetapi juga mengembangkan keterampilan berpikir kritis, kreatif, dan kolaboratif. Guru pun lebih mudah merancang pembelajaran yang menyenangkan, bermakna, dan kontekstual.

Jika modul ajar hanya sekadar rangkuman materi, siswa mungkin cepat lupa. Tetapi jika modul ajar diperkaya dengan pendekatan deep learning, pengalaman belajar akan lebih membekas. Inilah yang diharapkan dari pendidikan Merdeka Belajar: anak-anak belajar bukan hanya untuk nilai, melainkan untuk kehidupan nyata.